[ 發(fā)布時(shí)間:2020-09-14　|　瀏覽:16651次 ]

2019年，在陜西省委、省政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全省教育系統(tǒng)堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神、全國和全省教育大會(huì)精神以及黨的教育方針，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，建設(shè)教育強(qiáng)省，辦好人民滿意的教育，各級(jí)各類教育事業(yè)發(fā)展取得了新進(jìn)展。

一、綜合

全省共有各級(jí)各類學(xué)校15,177所，比上年增加19所，增長0.13%；各級(jí)各類學(xué)校及教育機(jī)構(gòu)在校生8,035,828人，比上年增加233,418人，增長2.99%；專任教師511,349人，比上年增加12,446人，增長2.49%。

二、學(xué)前教育

全省共有幼兒園8,048所，比上年增加85所，增長1.07%。學(xué)前教育入園[2]幼兒460,931人；在園幼兒[3]1,389,532人，比上年減少23,557人，下降1.67%。

幼兒園教職工169,716人，比上年增加7,062人，增長4.34%；專任教師95,048人，比上年增加2,076人，增長2.23%。

三、義務(wù)教育

全省共有義務(wù)教育階段學(xué)校6,252所，招生903,234人，在校生3,899,393人，專任教師270,632人。

1.小學(xué)

全省共有小學(xué)4,640所，比上年減少74所，下降1.57%。招生510,915人，比上年減少2,637人，下降0.51%；在校生2,775,874人，比上年增加119,754人，增長4.51%；畢業(yè)生390,191人，比上年增加14,192人，增長3.77%。小學(xué)學(xué)齡兒童凈入學(xué)率[4]99.97%。

小學(xué)教職工[5]（不含九年一貫制學(xué)校，十二年一貫制學(xué)校小學(xué)段）167,072人，比上年增加5,647人，增長3.50%；專任教師170,709人，比上年增加6,550人，增長3.99%。專任教師學(xué)歷合格率[6]100%，與上年持平。生師比16.26:1。

小學(xué)總班數(shù)71,359個(gè)，比上年增加2,482個(gè)。其中，56～65人的大班4,270個(gè)，比上年減少5,028個(gè)，占總班數(shù)的比例5.98%，比上年下降7.52個(gè)百分點(diǎn)；66人以上的超大班0個(gè)，比上年減少6個(gè)。

2.初中

全省共有初級(jí)中學(xué)1,612所，比上年增加11所，增長0.69%。招生392,319人，比上年增加16,540人，增長4.4%；在校生1,123,519人，比上年增加38,065人，增長3.51%；畢業(yè)生351,360人，比上年增加14,878人，增長4.42%。初中階段毛入學(xué)率[7]107.94%。

初中教職工112,865人，比上年增加2,107人，增長1.90%；專任教師99,923人，比上年增加1,445人，增長1.47%。初中專任教師學(xué)歷合格率99.97%，比上年提高0.02個(gè)百分點(diǎn)。生師比11.24:1。

初中總班數(shù)24,573個(gè)，比上年增加876個(gè)。其中，56～65人的大班894個(gè)，比上年減少1,464個(gè)，占總班數(shù)的比例3.64%，比上年下降6.31個(gè)百分點(diǎn)；66人以上的超大班為0個(gè)。

3.進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女[8]

義務(wù)教育階段在校生中進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女389,956人。其中，在小學(xué)就讀299,180人，在初中就讀90,776人。

四、特殊教育

全省共有特殊教育學(xué)校66所，比上年增加1所，增長1.54%。特殊教育學(xué)校共有專任教師1,519人，比上年增加111人，增長7.88%。

招收各種形式[9]的特殊教育學(xué)生3,198人，比上年增加127人，增長4.14%；在校生18,359人，比上年增加1,960人，增長11.95%；畢業(yè)生2,412人，比上年增加436人，增長22.06%。

五、高中階段教育

全省高中階段教育[10]共有學(xué)校701所，比上年減少4所，下降0.57%；招生321,903人，比上年增加7,348人，增長2.34%；在校生941,420人，比上年減少14,579人，下降0.15%。

1.普通高中

全省共有普通高中471所，與上年持平；招生212,712人，比上年減少19,345人，下降8.34%；在校生683,891人，比上年減少38,772人，下降5.37%；畢業(yè)生252,235人，比上年減少11,066人，下降4.2%。

普通高中教職工87,873人，比上年增加1,165人，增長1.34%；專任教師57,473人，比上年增加59人，增長0.10%。生師比11.90:1。專任教師學(xué)歷合格率99.08%，比上年提高0.14個(gè)百分點(diǎn)。

2.中等職業(yè)教育

全省共有中等職業(yè)教育[11]學(xué)校230所，比上年減少4所，下降1.71%。其中，普通中等專業(yè)學(xué)校31所，與上年持平；職業(yè)高中196所，比上年減少4所，下降0.02%；成人中等專業(yè)學(xué)校3所，與上年持平。

中等職業(yè)教育招生109,191人，比上年增加26,693人，占全省高中階段教育招生總數(shù)的33.92%。其中，普通中等專業(yè)學(xué)校招生26,031人，比上年增加7,025人，增長36.96%；職業(yè)高中學(xué)校招生83,100人，比上年增加19,736人，增長31.15%；成人中等專業(yè)學(xué)校招生60人，比上年減少68人，下降52.13%。

中等職業(yè)教育在校生257,529人，比上年增加24,193人，占全省高中階段教育在校生總數(shù)的27.36%。其中，普通中等專業(yè)學(xué)校在校生61,959人，比上年增加6,881人，增長12.49%；職業(yè)高中學(xué)校在校生195,276人，比上年增加17,446人，增長9.81%；成人中等專業(yè)學(xué)校在校生294人，比上年減少134人，下降31.31%。

中等職業(yè)教育畢業(yè)生73,018人，比上年減少11,859人，下降13.97%。其中，普通中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)生16,899人，比上年減少1,846人；職業(yè)高中畢業(yè)生55,925人，比上年減少9,581人；成人中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)生194人，比上年減少432人。

中等職業(yè)教育學(xué)校教職工18,900人，比上年增加310人。其中，普通中等專業(yè)學(xué)校教職工3,096人，比上年減少191人；職業(yè)高中教職工15,620人，比上年增加502人；成人中等專業(yè)學(xué)校教職工184人，比上年減少1人。

中等職業(yè)教育學(xué)校專任教師14，347人，比上年增加300人。其中，普通中等專業(yè)學(xué)校專任教師2,151人，比上年減少72人；職業(yè)高中專任教師12,098人，比上年增加373人；成人中等專業(yè)學(xué)校專任教師98人，比上年減少1人。生師比17.47:1。

六、高等教育

全省共有各類高等教育學(xué)校109所。其中，普通高等學(xué)校95所，成人高等學(xué)校14所，與上年持平。普通本科院校57所，比上年增加2所。高職（?？疲┰盒?8所，比上年減少2所。全省共有培養(yǎng)研究生機(jī)構(gòu)50個(gè)，其中，普通高等學(xué)校28個(gè)，科研機(jī)構(gòu)22個(gè)。全省各類高等教育在學(xué)總規(guī)模[12]1,799,138人，比上年增加113,392人。

全省研究生招生[13]48,195人，比上年增加4,598人，增長10.55%。其中，招收博士生5,140人，比上年增加403人；招收碩士生43,055人，比上年增加4,195人。在學(xué)研究生146,685人，比上年增加21,254人，增長16.94%。其中，在學(xué)博士生22,818人，比上年增加1,308人；在學(xué)碩士生123,867人，比上年增加19,946人。畢業(yè)研究生32,470人，比上年增加1,711人。其中，畢業(yè)博士生3,043人，畢業(yè)碩士生29,427人。

普通本?？普猩?71,892人，比上年增加67,182人，增長6.37%；在校生1,121,990人，比上年增加67,182人，增長6.37%；畢業(yè)生293,496人，比上年減少17,514人，下降5.63%。

成人本?？普猩?7,646人，比上年增加21,827人，增長28.79%；在校生194,354人，比上年增加34,702人，增長21.74%；畢業(yè)生62,355人，比上年減少1,537人，下降2.41%。

全省普通高等學(xué)校教職工107,917人，比上年增加1,821人，增長1.72%；專任教師70,318人，比上年增加1,859人，增長2.72%。普通高等學(xué)校生師比[14]18.65:1。成人高等學(xué)校教職工2,465人，比上年減少41人；專任教師1,284人，比上年減少14人。

七、民辦教育

全省共有各級(jí)各類民辦學(xué)校（機(jī)構(gòu)）4,791所，比上年增加127所，占全省各級(jí)各類學(xué)?？倲?shù)的31.57%。在校生1,647,414人，比上年增加54,734人。其中：

民辦幼兒園4,254所，比上年增加118所，增長2.85%。在園幼兒828,118人，比上年增加3,790人，增長0.46%。

民辦普通小學(xué)229所，比上年增加1所，增長0.44%。在校生239,210人，比上年增加25,743人，增長12.06%。

民辦普通初中101所，比上年增加11所，增長12.22%。在校生151,618人，比上年增加10,260人，增長7.26%。

民辦普通高中88所，比上年增加1所，增長1.15%。在校生71,986人，比上年減少1,100人，下降1.51%。

民辦中等職業(yè)學(xué)校80所，比上年減少4所，下降4.76%。在校生65,365人，比上年增加6,042人，增長10.18%。

民辦高等學(xué)校31所（含獨(dú)立學(xué)院12所），與上年持平。在校生283,581人，比上年增加11,608人，增長4.27%。

注釋：

[1] 報(bào)告中部分?jǐn)?shù)據(jù)因四舍五入的原因，可能存在與分項(xiàng)合計(jì)不等的情況。

[2] 含獨(dú)立設(shè)置的幼兒園和附設(shè)幼兒班幼兒。2019年，根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展情況對(duì)學(xué)前教育入園幼兒指標(biāo)進(jìn)行修訂，數(shù)據(jù)與往年不具可比性。

[3] 含獨(dú)立設(shè)置的幼兒園和附設(shè)幼兒班幼兒。

[4] 小學(xué)學(xué)齡兒童凈入學(xué)率，是指小學(xué)教育在校學(xué)齡人口數(shù)占小學(xué)教育國家規(guī)定年齡組人口總數(shù)的百分比，是按各地不同入學(xué)年齡和學(xué)制分別計(jì)算的。

[5] 因九年一貫制學(xué)校的教職工數(shù)計(jì)入初中階段教育，完全中學(xué)、十二年一貫制學(xué)校的教職工數(shù)計(jì)入高中階段教育，而專任教師是按照教育層次進(jìn)行歸類，存在小學(xué)教職工數(shù)據(jù)小于專任教師數(shù)據(jù)的情況。

[6] 專任教師學(xué)歷合格率，是指某一級(jí)教育具有國家規(guī)定的最低學(xué)歷要求的專任教師數(shù)占該級(jí)教育專任教師總數(shù)的百分比。各級(jí)教育教師的最低學(xué)歷要求，參照《中華人民共和國教師法》中的相關(guān)規(guī)定：取得小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷；取得初級(jí)中學(xué)教師、初級(jí)職業(yè)學(xué)校文化、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范?？茖W(xué)校或者其他大學(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷；取得高級(jí)中學(xué)教師資格和中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。

[7] 毛入學(xué)率，是指某一級(jí)教育不分年齡的在校學(xué)生總數(shù)占該級(jí)教育國家規(guī)定年齡組人口數(shù)的百分比。由于包含非正規(guī)年齡組（低齡或超齡）學(xué)生，毛入學(xué)率可能會(huì)超過100%。

[8] 進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女，是指戶籍登記在外?。▍^(qū)、市）、本省外縣（區(qū)）的鄉(xiāng)村，隨務(wù)工父母到輸入地的城區(qū)、鎮(zhèn)區(qū)（同?。┎⒔邮芰x務(wù)教育的適齡兒童少年。

[9] 含特殊教育學(xué)校、附設(shè)特教班、隨班就讀和送教上門學(xué)生。

[10] 高中階段教育包括普通高中、中等職業(yè)學(xué)校。

[11] 中等職業(yè)教育包括普通中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)高中和成人中等專業(yè)學(xué)校，不包含技工學(xué)校。

[12] 包括研究生、普通本?？啤⒊扇吮緦？啤⒕W(wǎng)絡(luò)本?？?、高等教育自學(xué)考試本專科等各種形式的高等教育在學(xué)人數(shù)。

[13] 根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于統(tǒng)籌全日制和非全日制研究生管理工作的通知》（教研廳[2016]2號(hào)）有關(guān)要求，2017年研究生招生、在校生指標(biāo)內(nèi)涵發(fā)生變化，增加了非全日制研究生數(shù)據(jù)。

[14] 普通高等學(xué)校生師比，學(xué)生總數(shù)為折合學(xué)生數(shù)。

來源 | 陜西省教育廳微信公眾號(hào)