[ 發(fā)布時(shí)間:2015-08-24　|　瀏覽:2230次 ]

為全面貫徹落實(shí)全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議精神，教育部近日印發(fā)《關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革 全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見》（以下簡(jiǎn)稱《意見》），這是落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》的配套文件，同時(shí)也是落實(shí)《全國(guó)人大常委會(huì)執(zhí)法檢查組關(guān)于檢查職業(yè)教育法實(shí)施情況報(bào)告》有關(guān)意見的重要舉措?！兑庖姟丰槍?duì)當(dāng)前職業(yè)教育教學(xué)和人才培養(yǎng)中存在的突出問(wèn)題，提出了新形勢(shì)下提高職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量的重點(diǎn)任務(wù)和政策措施，強(qiáng)調(diào)要進(jìn)一步完善產(chǎn)教融合、協(xié)同育人機(jī)制，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)體系，健全教學(xué)質(zhì)量管理和保障制度，以增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力為核心，加強(qiáng)思想道德、人文素養(yǎng)教育和技術(shù)技能培養(yǎng)，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

《意見》要求，要落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。堅(jiān)持把德育放在首位，努力構(gòu)建全員、全過(guò)程、全方位育人格局。加強(qiáng)文化基礎(chǔ)教育，注重學(xué)生文化素質(zhì)、科學(xué)素養(yǎng)、綜合職業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力培養(yǎng)，在相關(guān)課程中增加中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容比重。要形成常態(tài)化、長(zhǎng)效化的職業(yè)精神培育機(jī)制。

《意見》提出，要改善專業(yè)結(jié)構(gòu)和布局。圍繞“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)、《中國(guó)制造2025》等要求，適應(yīng)新技術(shù)、新模式、新業(yè)態(tài)發(fā)展實(shí)際，積極發(fā)展相關(guān)專業(yè)。緊密對(duì)接“一帶一路”、京津冀協(xié)同發(fā)展、長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶等國(guó)家戰(zhàn)略，建設(shè)適應(yīng)需求、特色鮮明、效益顯著的專業(yè)群。重點(diǎn)打造一批能夠發(fā)揮引領(lǐng)輻射作用的國(guó)家級(jí)、省級(jí)示范專業(yè)點(diǎn)?！兑庖姟芬?，要提升系統(tǒng)化培養(yǎng)水平。積極穩(wěn)妥推進(jìn)中高職人才培養(yǎng)銜接，科學(xué)確定適合銜接培養(yǎng)的專業(yè)。統(tǒng)籌安排開展中高職銜接專業(yè)的公共基礎(chǔ)課、專業(yè)課和頂崗實(shí)習(xí)。支持職業(yè)院校畢業(yè)生在職接受繼續(xù)教育，根據(jù)職業(yè)發(fā)展需要，自主選擇課程，自主安排學(xué)習(xí)進(jìn)度。

《意見》指出，要推進(jìn)產(chǎn)教深度融合。深化校企協(xié)同育人，充分發(fā)揮企業(yè)的重要主體作用。完善職業(yè)教育行業(yè)指導(dǎo)體系，提升行業(yè)指導(dǎo)能力。推進(jìn)專業(yè)教學(xué)緊貼技術(shù)進(jìn)步和生產(chǎn)實(shí)際，有效開展實(shí)踐性教學(xué)。切實(shí)規(guī)范并加強(qiáng)實(shí)習(xí)教學(xué)、管理和服務(wù)。加大對(duì)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)的支持和保障力度?！兑庖姟访鞔_，要強(qiáng)化教學(xué)規(guī)范管理。完善教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)體系，積極開發(fā)與國(guó)際先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接的專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和課程標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持和完善巡課和聽課制度，嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律和課堂紀(jì)律管理。提高教學(xué)質(zhì)量管理水平，健全教材建設(shè)管理制度。
....《意見》強(qiáng)調(diào)，要完善教學(xué)保障機(jī)制。加強(qiáng)教師培養(yǎng)培訓(xùn)，培養(yǎng)造就一批“教練型”教學(xué)名師和專業(yè)帶頭人。提升信息化教學(xué)能力，推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的廣泛應(yīng)用。建立與行業(yè)企業(yè)技術(shù)要求、工藝流程、管理規(guī)范、設(shè)備水平同步的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)裝備標(biāo)準(zhǔn)體系。強(qiáng)化教科研對(duì)教學(xué)改革的指導(dǎo)與服務(wù)功能。
....教育部對(duì)《意見》的貫徹落實(shí)提出具體要求：一要健全工作機(jī)制。各地和各職業(yè)院校要建立以提高質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機(jī)制，把教育資源配置和學(xué)校工作重點(diǎn)集中到教學(xué)工作和人才培養(yǎng)上來(lái)。二要加強(qiáng)督查落實(shí)。各地要結(jié)合本地實(shí)際情況，抓緊制訂具體實(shí)施方案，細(xì)化政策措施，確保各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。對(duì)典型做法和有效經(jīng)驗(yàn)，要及時(shí)總結(jié)，積極推廣。

來(lái)源：教育部