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陜西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

學(xué)校性質(zhì): 公辦
辦學(xué)層次: 高職院校
在校人數(shù): 10000以上
學(xué)校地址: 陜西省寶雞市寶福路56號(hào)

學(xué)校簡介

陜西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1986 年,是陜西省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的省屬公辦全日制普通高等職業(yè)院校,隸屬于陜西省教育廳。

現(xiàn)有寶福路、蟠龍新區(qū)兩個(gè)校區(qū),占地面積約1100畝,建筑面積約24萬平方米,擁有8個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和100多個(gè)實(shí)驗(yàn)室。現(xiàn)有智能制造學(xué)院、電子與信息學(xué)院、交通運(yùn)輸學(xué)院、鐵道工程學(xué)院、經(jīng)管與藝術(shù)學(xué)院共5個(gè)二級(jí)學(xué)院和馬克思主義學(xué)院、基礎(chǔ)部、體育部共3個(gè)教學(xué)部門,構(gòu)建了以現(xiàn)代智能制造專業(yè)群為主體、以交通運(yùn)輸和電子信息專業(yè)群為兩翼、兼顧財(cái)經(jīng)商貿(mào)專業(yè)群的“一體兩翼”特色專業(yè)格局,現(xiàn)有專業(yè)36個(gè),各類學(xué)生11000余人。

學(xué)校已形成“園中有校、校中有企、校企合作、產(chǎn)教融合”的獨(dú)特辦學(xué)優(yōu)勢,聯(lián)合政府、行業(yè)、企業(yè)共建“吉利智造學(xué)院”“風(fēng)標(biāo)制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“中興產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“鈦及先進(jìn)材料產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“無人機(jī)產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“寶雞搟面皮產(chǎn)業(yè)學(xué)院”等各具特色的產(chǎn)業(yè)學(xué)院,主動(dòng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,努力將產(chǎn)、學(xué)、研、用融為一體,著力打造“西部產(chǎn)教深度融合示范基地”。


學(xué)校以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。深化實(shí)施以愛國、文化、管理、課堂、實(shí)踐、讀書、體育、美育、勞動(dòng)為核心的“九維育人”模式,著力構(gòu)建“三全育人”“五育并舉”人才培養(yǎng)體系,注重學(xué)用相長、知行合一,注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、職業(yè)適應(yīng)能力和可持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng)。

學(xué)校辦學(xué)歷史悠久,辦學(xué)底蘊(yùn)深厚。建校以來,陜機(jī)電人艱苦創(chuàng)業(yè),開拓進(jìn)取,不斷創(chuàng)新教育教學(xué)理念、辦學(xué)體制機(jī)制和人才培養(yǎng)模式,創(chuàng)造了陜西職業(yè)教育的多個(gè)第一。學(xué)校先后被評(píng)為“陜西省職業(yè)教育先進(jìn)單位”“陜西省平安校園”“陜西省教育系統(tǒng)文明校園”“全國信息產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)先進(jìn)集體”“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”“首批國家職業(yè)教育改革發(fā)展示范?!薄笆着鷩液完兾魇‖F(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院?!薄敖逃俊ヂ?lián)網(wǎng)+中國制造 2025 ’產(chǎn)教融合促進(jìn)計(jì)劃建設(shè)院校”以及“教育部中德職業(yè)教育汽車機(jī)電合作項(xiàng)目院?!?,成為“國家電子信息高技能人才培訓(xùn)基地”“國家制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)工程實(shí)施院?!薄瓣兾麟娮勇毥碳瘓F(tuán)”以及“寶雞市現(xiàn)代裝備制造職教集團(tuán)”牽頭單位。莘莘學(xué)子在各級(jí)職業(yè)院校技能大賽中爭金奪銀,榮獲國家和省級(jí)職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng) 120 多項(xiàng)。國家“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位。

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院校安置或?qū)嵙?xí)情況

專業(yè)名稱 安置或?qū)嵙?xí)人數(shù) 男女比例 安置或?qū)嵙?xí)時(shí)間
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