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人機(jī)大戰(zhàn)開啟,職教恐懼嗎?

[ 發(fā)布時間:2017-03-07 | 瀏覽:2502次 ]

2016年年初,機(jī)器人“阿爾法狗”以壓倒優(yōu)勢擊敗了韓國圍棋頂尖高手李世石九段,這次劃時代的對弈,拉開了人工智能在圍棋領(lǐng)域超越人類的序幕。2017年伊始,“阿爾法狗”的升級版Master又在快棋賽中連勝職業(yè)高手60余盤,其中包括目前世界圍棋排名第一人的柯潔九段。這意味著在圍棋領(lǐng)域,人工智能已完勝和超越了人類。

在未來的工廠乃至各行各業(yè),機(jī)器人和人工智能取代人的工作崗位將不再是神話。隨著生產(chǎn)過程自動化程度的提高,無人車間已變得越來越普及,制造業(yè)需要大批技術(shù)工人的時代將一去不復(fù)返。伴隨著許多工廠向東南亞等地的外遷,可以預(yù)見,未來幾年,制造業(yè)對一般技工的需求必將會大幅縮水。對此,職業(yè)教育界應(yīng)當(dāng)引起足夠的警覺和重視。

為了應(yīng)對人工智能對職業(yè)教育的挑戰(zhàn),要首先摸清人工智能的“習(xí)性”,搞清它是從哪些領(lǐng)域“蠶食”人類就業(yè)崗位的。從發(fā)達(dá)國家的經(jīng)驗看,制造業(yè)無疑是人工智能“下手”的“重災(zāi)區(qū)”。事實上,日本等發(fā)達(dá)國家的無人工廠已經(jīng)為我們描繪了一幅車間里不見一人,只有機(jī)器人加工、搬運產(chǎn)品的圖景。從傳統(tǒng)意義上講,職業(yè)教育是為經(jīng)濟(jì)社會提供人力資源的教育類型,賴以生存的基石是企業(yè)對技術(shù)工人的大量需求。因此,制造業(yè)是職業(yè)教育服務(wù)對象中的“大戶”。而機(jī)器人的誕生將使這種狀況發(fā)生顛覆,職業(yè)教育供給側(cè)的改革勢在必行。

職業(yè)教育要和“阿爾法狗”爭奪發(fā)展先機(jī),就要很好把握社會發(fā)展的特點和人工智能的弱點。在專業(yè)開發(fā)和改造時,破除“重二產(chǎn)、輕三產(chǎn)”“重制造業(yè)、輕服務(wù)業(yè)”的習(xí)慣思維,摒棄哪個專業(yè)盛行便扎堆開設(shè)的弊端。為了提高專業(yè)開發(fā)和設(shè)置的針對性,要充分做好調(diào)查研究,從經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的趨勢和人工智能鞭長莫及的領(lǐng)域來捕獲職業(yè)教育發(fā)展的新生機(jī)。目前,面對我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展特征和政府倡導(dǎo)的方向,有幾個方面是值得考慮的。

第一,我國已經(jīng)進(jìn)入了老齡化社會,開展普惠性的老年人養(yǎng)老事業(yè)需要大批從業(yè)人員,特別是居家養(yǎng)老急需得到社會的支持和幫助,開設(shè)老年人心理保健和生活助理專業(yè)就是一個值得考慮的方向。第二,隨著二胎政策的實施,婦女生育高峰將迅速到來,婦嬰保健和幼教機(jī)構(gòu)及人才將異常緊缺,加強和調(diào)整學(xué)前和婦幼保健專業(yè)時不我待。第三,隨著“一帶一路”政策的推進(jìn),涉外商務(wù)活動日益頻繁,跨境電子商務(wù)專業(yè)的探索也是一個不錯的方向;第四,政府大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè),影視藝術(shù)、動漫制作、群眾文藝等專業(yè)對于中高職層次的人才需求有著巨大潛力,特別是有了中本貫通的職業(yè)教育類型,這種需求將進(jìn)一步擴(kuò)大;第五,隨著我國城鎮(zhèn)化的推進(jìn)和農(nóng)村的空心化,都市農(nóng)業(yè)的發(fā)展將對人才提出新需求;第六,隨著我國政府和民眾對環(huán)境保護(hù)的日益重視,環(huán)保專業(yè)將成為一個朝陽產(chǎn)業(yè),人才需求勢必增長;第七,隨著人民生活水平的提高,對生活的精致化、精細(xì)化和美化的要求日益提高,珠寶首飾加工業(yè)也會隨之發(fā)展,而這些依賴個性化手工操作的領(lǐng)域,是“阿爾法狗”們難以企及的。

總之,要正確應(yīng)對“阿爾法狗”給職業(yè)教育帶來的挑戰(zhàn),除了職業(yè)院校要練好內(nèi)功,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量外,積極做好供給側(cè)改革,合理調(diào)整好專業(yè)設(shè)置至關(guān)重要。同時,要正確處理好專業(yè)的“熱”與“冷”的關(guān)系,認(rèn)識到今天的“熱專業(yè)”或許明天就會遭到冷遇;而今天并不看好的專業(yè),隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展卻可能會變成“熱專業(yè)”。在“阿爾法狗”狂飆來襲之際,職教人一定要有前瞻思維和辯證眼光,唯如此,職業(yè)教育才能在變幻莫測的市場競爭中立于不敗之地。

來源:中國教育報