[ 發(fā)布時(shí)間:2016-04-11　|　瀏覽:2550次 ]

中鑫創(chuàng)投被中國(guó)校企網(wǎng)評(píng)為“二0一五年度校企合作十佳企業(yè)”

2016年3月30日第十六屆（中國(guó)·太原）校企合作人才供需洽談會(huì)由陜西晨華信息科技有限公司-校企合作網(wǎng)主辦，在中鑫創(chuàng)投（北京）教育科技有限公司、北京國(guó)能電池科技有限公司、北京東方通航教育科技有限公司等單位的支持下在山西太原電力大廈隆重舉行。在本次會(huì)議中共有近200家參會(huì)院校、近200家企業(yè)參會(huì)。會(huì)上，中鑫創(chuàng)投被中國(guó)校企網(wǎng)評(píng)為“二0一五年度校企合作十佳企業(yè)”并舉辦了授牌儀式。

中鑫創(chuàng)投（北京）教育科技有限公司首席運(yùn)營(yíng)官胡本地先生應(yīng)大會(huì)邀請(qǐng)，做了“中國(guó)汽車專業(yè)人才的培養(yǎng)和德國(guó)雙元制教育模式”的主題發(fā)言。發(fā)言中，胡本地先生提出：

一、職業(yè)教育要貼近產(chǎn)業(yè)，融入企業(yè)，對(duì)接社會(huì)發(fā)展用工需求，實(shí)現(xiàn)技術(shù)技能與崗位需求精準(zhǔn)對(duì)接。勞動(dòng)力的結(jié)構(gòu)性短缺，折射出我國(guó)技術(shù)人才、專業(yè)人才培養(yǎng)的滯后，也在拷問(wèn)職業(yè)教育的精準(zhǔn)性。職業(yè)教育要與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展接軌，與市場(chǎng)需求結(jié)合，依托行業(yè)、對(duì)接產(chǎn)業(yè)，深度融入地方產(chǎn)業(yè)鏈，有效服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

二、職業(yè)教育要系統(tǒng)推廣校企合作、現(xiàn)代學(xué)徒制等新培養(yǎng)模式。技術(shù)技能的改進(jìn)、更新離不開(kāi)企業(yè)，“工匠精神”的培養(yǎng)更離不開(kāi)企業(yè)參與。職業(yè)教育要告別“在黑板上耕田”、“在課本上開(kāi)機(jī)器”，要告別“不能站在田埂上、守在機(jī)床旁、蹲在車間里”的教學(xué)模式。職業(yè)院校要與水平一流、有社會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)钠髽I(yè)開(kāi)展校企合作，讓名家大師、能工巧匠與學(xué)生建立師徒關(guān)系，重視“默會(huì)知識(shí)”，激發(fā)學(xué)生對(duì)行業(yè)、企業(yè)、崗位的向往，淬煉學(xué)生的“工匠”之心。

三、職業(yè)教育要深化文化育人的理念，將職業(yè)道德、人文素養(yǎng)教育貫穿培養(yǎng)全過(guò)程?！肮そ尘瘛笔亲非髽O致的精神，其核心內(nèi)涵在于不僅僅把工作當(dāng)作賺錢(qián)、養(yǎng)家糊口的工具，而是樹(shù)立起對(duì)職業(yè)敬畏、對(duì)工作執(zhí)著、對(duì)產(chǎn)品負(fù)責(zé)的態(tài)度，注重細(xì)節(jié)，追求完美和極致。

胡本地先生的發(fā)言引起強(qiáng)烈反響，受到參會(huì)院校領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)代表的高度好評(píng)，在校企如何聯(lián)合辦學(xué)，師資培養(yǎng)、合作模式、學(xué)生就業(yè)等方面進(jìn)行了深入探討，并在會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)與多家院校簽訂了合作協(xié)議。

信息來(lái)源：中鑫創(chuàng)投（北京）教育科技有限公司http://zhxctcom.gotoip2.com/news/html/?922.html