臨沂新世紀(jì)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是經(jīng)省教育廳備案的一所民辦職業(yè)學(xué)校。自1997年開始辦學(xué)以來，學(xué)校始終堅持“教書育人、從嚴(yán)管理、服務(wù)社會”的辦學(xué)宗旨，為社會輸送大量的實用型人才，得到了廣大學(xué)生和家長及社會各界的好評。多次被市、區(qū)教育局評為“先進(jìn)辦學(xué)單位”。曾被民辦教育協(xié)會授予“全國民辦學(xué)校先進(jìn)單位”“全國創(chuàng)新教育示范基地”“全國校園文化建設(shè)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號，連續(xù)多年榮獲臨沂市職業(yè)院校技能大賽幼兒教育專業(yè)團(tuán)隊總分第一名，并代表臨沂市參加山東省技能大賽取得第二名的好成績，有近三百名幼兒保育專業(yè)畢業(yè)生成功開辦自己的幼兒園。

學(xué)校占地約123314平方米，校舍占地面積約7500平方米；在校生3339人，63個教學(xué)班，教職工200余人。學(xué)?，F(xiàn)有幼兒保育、汽車制造與檢測、生物制藥工藝、老年人服務(wù)與管理、電子商務(wù)五個專業(yè)。教室85口，配有投影儀等電器設(shè)備，辦公室60口。男、女生公寓樓各兩座，面積約372500平方米，5000個床位。投資260萬元配備了監(jiān)控設(shè)備（攝像頭380個），建立了校園網(wǎng)絡(luò)，使整個校園無死角全方位覆蓋，確保了校園白晝?nèi)旌虬踩c管理。

學(xué)?；A(chǔ)實施齊全，校園環(huán)境優(yōu)雅，文化氣氛濃厚，各種專室設(shè)計合理實用，室內(nèi)布置各具特色，別具一格，處處體現(xiàn)“雅”的文化韻味。圖書閱覽室、計算機(jī)教室、音樂舞蹈室、美術(shù)教室、體育器材室、衛(wèi)生保健室，并建有兩個籃球場、塑膠運(yùn)動場、乒乓球、羽毛球場等運(yùn)動場所等既滿足了我校教學(xué)之用又豐富了學(xué)生的業(yè)余生活。

學(xué)校多年來始終堅持中華傳統(tǒng)文化的傳播與踐行，同學(xué)們通過傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，懂得了感恩父母養(yǎng)育之恩，感恩老師的辛勤教導(dǎo)，思想覺悟高。學(xué)校堅持每月一小賽，兩月一大賽的技能大賽和文化課考核，學(xué)生文化課和專業(yè)技能合格率達(dá)到100%。學(xué)校體育開出率高，每周2節(jié)體育課，同時，校園文化生活豐富，課外活動時間，各種體育競賽豐富著同學(xué)們的校園生活，也增強(qiáng)了同學(xué)們的體魄，學(xué)生體質(zhì)測評合格率達(dá)到100%。學(xué)生資格證書獲取比率高，其中普通話等級證書通過率達(dá)到80%。

春播秋耕碩果累累，學(xué)校認(rèn)真貫徹落實局“質(zhì)量興教”戰(zhàn)略部署，學(xué)校連續(xù)多年來打造以賽促練，以賽促教的“一月一小賽，兩月一大賽”的技能大賽培養(yǎng)模式，2020年組織4名同學(xué)參加河?xùn)|區(qū)職業(yè)院校技能大賽，2人獲得“彈唱、手工、說課”組一等獎、1人獲得“舞蹈、口語、繪畫”組一等獎、1人獲得“彈唱、手工、說課”組二等獎。4名教師獲得“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”稱號；2021年組織18名同學(xué)參加河?xùn)|區(qū)職業(yè)院校技能大賽，其中9人獲得“彈唱、手工、說課”組一等獎、8人獲得“舞蹈、口語、繪畫”組一等獎、1人獲得“彈唱、手工、說課”組二等獎、7名教師獲得“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號”；尹一晴同學(xué)獲得2021年、2022年臨沂市職業(yè)院校技能大賽，幼兒保育賽項“彈唱、手工、說課”組三等獎。2023年組織3名同學(xué)參加臨沂市職業(yè)院校技能大賽，2人獲得幼兒保育賽項“彈唱、手工、說課”組三等獎。

學(xué)生專業(yè)技能過硬，業(yè)務(wù)素質(zhì)高，受到用人單位的一致好評。每年一次的畢業(yè)生雙選會，學(xué)校的幼兒保育專業(yè)及汽車制造與檢測專業(yè)就業(yè)率、對口就業(yè)率及初次就業(yè)率達(dá)100%，學(xué)生在用人單位工作期間，實習(xí)工資不低于2000元/月，轉(zhuǎn)正后，工資一般在3000--4000元/月。多年來，學(xué)校一直強(qiáng)調(diào)與用人單位之間的“零對接”，學(xué)生畢業(yè)后，學(xué)習(xí)能力及崗位適應(yīng)能力強(qiáng)，單位實習(xí)期結(jié)束后，幼兒保育專業(yè)畢業(yè)生90%轉(zhuǎn)為主班教師，且很多已經(jīng)成為所在幼兒園及學(xué)校的中層干部，20%左右的畢業(yè)生在工作一段時間后，選擇自主創(chuàng)業(yè)，成立了自己的幼兒園及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。