海南睿衍產(chǎn)教融合科技發(fā)展有限公司是及教育咨詢發(fā)展、智能技術(shù)制造為一體的綜合性服務(wù)型公司。主要與無錫夏普、上海和輝、杭州德珂泰、浙江吉利集團形成“以工養(yǎng)讀、精準(zhǔn)培訓(xùn)、產(chǎn)教融合”的學(xué)習(xí)就業(yè)休系、用全球化視野提供落地化人力資源服務(wù)，陸續(xù)與全國知名企業(yè)以及新加坡、新西蘭、韓國等地發(fā)展國內(nèi)外勞務(wù)派遣合作。

教育版塊方面：始終堅持立德樹人，德技并修，堅持面向?qū)嵺`、強化能力，讓更多青年憑借一技之長實現(xiàn)人生價值。堅持產(chǎn)教融合、深度校企合作、推動學(xué)校布局、專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)等，持續(xù)推進職業(yè)教育發(fā)展；以“實用性、特色化、開發(fā)式”的教學(xué)模式，有效解決學(xué)業(yè)、就業(yè)、職業(yè)規(guī)劃等問題。

智能制造版塊方面：緊密對接產(chǎn)業(yè)升級和技術(shù)變革趨勢，優(yōu)化發(fā)展先進制造、新能源、新材料、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、人工智能等產(chǎn)業(yè)，啟動實施技能型社會職業(yè)數(shù)育體系建設(shè)地方試點，助力智能人才的養(yǎng)成。包括編程控制、工業(yè)機器人應(yīng)用等。

海南睿衍未來商城版塊方面：承接全國各地土特產(chǎn)、農(nóng)副產(chǎn)品的銷售服務(wù)；合作企業(yè)各類項目產(chǎn)品的推廣服務(wù)、會員服務(wù)等多項商品業(yè)務(wù)等。

海南睿衍以“團結(jié)務(wù)實、成長共贏”為企業(yè)文化理念，成人達(dá)己，服務(wù)大眾。公司精進創(chuàng)新之精神，科學(xué)管理之向?qū)В蹎T工、市場之合力，同舟共濟，多元發(fā)展，開發(fā)精品項目，實現(xiàn)集團公司跨越式大發(fā)展。

根據(jù)國家勞動和社會保障部校企合作培養(yǎng)高技能人才工作會議精神，結(jié)合我司的實際情況，特制定開展校企合作實施方案。開展校企合作，是專快速發(fā)展，提高辦學(xué)綜合實力的重要舉措;是加強新時代工匠隊伍建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)高技能人才的重要途徑。為進一步推動該項工作，使校企合作向深層次發(fā)展，提高院校辦學(xué)水平和技術(shù)應(yīng)用能力，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為社會經(jīng)濟發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)，制定以下校企合作工作方案。

一、指導(dǎo)思想

為深入貫徹落實中共中央、國務(wù)院《新時期產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)改革方案》要求，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)技能型專門人才的教育方針;培養(yǎng)具有良好職道德與創(chuàng)新精神的高素質(zhì)，高技能人才的專業(yè)定位要求，進一步加強校企合作，加快推進職業(yè)技能人才培養(yǎng)模式的根本性改變，擴展和密切行業(yè)、企業(yè)的聯(lián)系，加強教育與生產(chǎn)勞動和社會生產(chǎn)實踐相結(jié)合;找準(zhǔn)專業(yè)與企業(yè)的利益共同點，建立與企業(yè)之間長期穩(wěn)定的組織聯(lián)系制度，實現(xiàn)互惠互利、合作共贏的目標(biāo)。

二、合作原則

1.服務(wù)企業(yè)原則

為企、校服務(wù)是公司的指導(dǎo)思想，也是打開校企合作大門的前提和基礎(chǔ)。深入企業(yè)調(diào)研，了解勞務(wù)市場人才需要狀況，用人標(biāo)準(zhǔn)，技術(shù)需求，積極開展人才培訓(xùn)，解社會需求之所急。

2.校企互利原則

校企合作雙方互利是校企合作的基礎(chǔ)。企業(yè)有權(quán)優(yōu)先選拔留用學(xué)生，有權(quán)根據(jù)學(xué)生能力對學(xué)生就業(yè)進行部分淘汰。

3.統(tǒng)一管理原則

校企合作是雙項活動，校企雙方的利益與責(zé)任必須高度統(tǒng)一，必須統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一實施、統(tǒng)一檢查考評。

4.校企互動原則

定期組織專、/理論教師到企現(xiàn)場培訓(xùn)，請企高級技師或能工巧匠來學(xué)校講座。通過校企互動，學(xué)校教師在企業(yè)學(xué)到了實踐知識和能力，企業(yè)技術(shù)人員增長理論知識，實現(xiàn)理論與實踐互補，實現(xiàn)理論與實踐一體化。

三、基本任務(wù)

根據(jù)各方需求，每一專業(yè)方向要至少建立兩至三家有實質(zhì)性合作、專業(yè)對口、相對穩(wěn)定的校外合作基地。校外合作基地應(yīng)是該行業(yè)有一定規(guī)模和影響力的企事業(yè)單位，技術(shù)、生產(chǎn)、經(jīng)營、管理等方面處于同行業(yè)領(lǐng)先的地位。

校外合作基地的基本任務(wù):

1、接受學(xué)生參觀、生產(chǎn)實習(xí)、頂崗實習(xí)等實踐教學(xué)環(huán)節(jié);

2、接受教師參觀、調(diào)研、雙師型教師的培養(yǎng);

3、實現(xiàn)資源共享，互派專業(yè)人員講學(xué)、培訓(xùn);

4、共同參與人才的培養(yǎng);

5、優(yōu)先滿足合作基地的用人需求:

6、為合作院校畢業(yè)學(xué)員提供就業(yè)服務(wù)。

四、合作模式

為滿足現(xiàn)代化職業(yè)教育水平，為院校提供先進的教學(xué)實訓(xùn)設(shè)備，定期開展線上視頻課程及專業(yè)講座，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)共同發(fā)展。