一、學?；拘畔?/span>

（一）辦學性質：民辦

（二）隸屬關系：市屬

（三）學校辦學資質：民辦非企業(yè)單位法人資質，統(tǒng)一社會信用代碼為52220100785919884G

二、辦學條件

（一）基礎條件

學校占地面積12255平方米，建筑面積8976.33平方米，房產性質為租賃。

（二）教學條件

學?，F(xiàn)有教室35間，多媒體網絡教室2間。體育場地面積500平方米，有足球場和籃球場地。校內實習基地建設面積 3000 平方米。擁有汽車實訓基地、航空模擬艙實訓室、計算機實訓室、多媒體教室、微機室、形體室、禮儀室等多種先進的教學設施。實訓基地可容納學生實習的工位數(shù)30個，能同時容納90人實習。自有教學儀器設備值 89.21 萬元。

三、辦學理念

建校以來，學校始終秉承著“以匠人精神打造教育豐碑”的辦學理念，“人人都是人才，人人都能成才”的教育理念，“誠信、感恩、責任、創(chuàng)新”的核心價值觀。嚴謹治學，嚴格管理，為培養(yǎng)社會所需的多能型人才而不斷努力。學校本著一切為學生升學、就業(yè)服務的宗旨，不斷提高辦學層次，完善辦學品質，著力打造品質一流的中等職業(yè)學校。

四、師資隊伍

學校擁有一支教學力量雄厚、教學科研水平較高的師資隊伍。目前，學校現(xiàn)有專任教師50余名，其中專業(yè)教師32人，德育文化課教師13人，兼職教師5人，所有教師均為本科以上學歷，為人才培養(yǎng)提供了有力保障。

學校重視師資隊伍建設，從組織動員、培訓學習、經費管理、業(yè)績考核四個方面對培訓進行制度建設和完善，并將專業(yè)課教師送到相關院校和企業(yè)參加培訓、鍛煉和深造，培養(yǎng)他們的專業(yè)理論水平和實踐能力。

五、辦學特色

（一）教學管理

校園德育 學校全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，建立“思想政治課程、其他公共基礎課程、專業(yè)技能課程、文化育人課程、實踐活動課程”五位一體德育課程體系，加強師生思想政治教育，把社會主義核心價值體系貫穿于人才培養(yǎng)全過程，培育和傳承好工匠精神。

素質教育 學校以塑形象、講禮儀、養(yǎng)習慣、學做人為重點，以活動為載體，貫穿于學生的學習與生活之中；通過對國學經典的誦讀，提升學生的人文素質；通過召開主題班會，定期對學生進行思想教育，讓學生們有理想并充分的認識自我。針對學生普遍存在心理素質較差、浮躁、自卑等心理的特點，在教學過程中，充分尊重學生的主體地位，貫徹“以人為本”的教學理念，因材施教，幫助他們消除不良心理因素，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。

制度完善 學校有規(guī)范化管理制度，依據制度治校。在教學管理方面，做到制度化管理，精細化育人。為提高教學質量開展多項教學活動。學校還制定了教師日考核制度、周考核制度和學期優(yōu)秀教師評比。嚴格遵循按制度治校、治學，努力研究教學方法，讓學生對學習產生興趣。

（二）教學特色及優(yōu)勢

學校建有校內航空模擬艙實訓室，該模擬艙主要用于“航空特色班”空中乘務、安全員專業(yè)實訓。航空訓練模擬艙內設備一應俱全，所有設備均按照標準真實客機等比例設計，采用航空材料制作。

學校以就業(yè)為導向，強化校企合作，先后與長春市大眾物流裝配有限責任公司、一汽豐田（長春）發(fā)動機有限公司、吉林環(huán)球國際旅行社有限公司、長春龍嘉國際機場、長春市地鐵有限責任公司等多家企事業(yè)單位開展校企合作。

學校與吉林交通職業(yè)技術學院、吉林省經濟管理干部學院實施中高職貫通培養(yǎng)模式，探索促進中等職業(yè)教育與高等職業(yè)教育的銜接，充分發(fā)揮雙方擁有的資源優(yōu)勢，進一步挖掘辦學潛力，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，拓寬培養(yǎng)渠道，提升教育水平，試行“中高職一體化人才培養(yǎng)模式改革”，搭建職業(yè)教育人才成長“立交橋”，培養(yǎng)優(yōu)秀技能人才。