衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2002年經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)成立的公辦全日制高等職業(yè)院校，主要培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線(xiàn)的技術(shù)技能人才。2012年6月，學(xué)校順利通過(guò)教育部高職院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估。學(xué)校先后被評(píng)為國(guó)家級(jí)節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、浙江省文明單位、浙江省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位、浙江省治安安全示范單位、浙江省衛(wèi)生先進(jìn)單位、浙江省征兵工作先進(jìn)單位。

學(xué)校坐落于“國(guó)際花園城市”、“南孔圣地”——國(guó)家歷史文化名城衢州。學(xué)校占地面積387畝，建筑面積17萬(wàn)平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值9621.8萬(wàn)元，紙質(zhì)圖書(shū)60.4萬(wàn)冊(cè)，中文紙質(zhì)期刊631種，數(shù)據(jù)庫(kù)共21種。學(xué)校設(shè)有醫(yī)學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、信息工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、文化旅游學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等7個(gè)二級(jí)學(xué)院，設(shè)置22個(gè)高職專(zhuān)業(yè)，形成了裝備制造、電子信息、醫(yī)藥衛(wèi)生、藝術(shù)設(shè)計(jì)、財(cái)經(jīng)管理、休閑體育等6個(gè)專(zhuān)業(yè)群協(xié)調(diào)發(fā)展的格局，光伏工程技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)2個(gè)專(zhuān)業(yè)被立項(xiàng)為中央財(cái)政支持專(zhuān)業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目。2019年12月，我校獲評(píng)為“浙江省課堂教學(xué)創(chuàng)新校”。

學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校學(xué)生6800余人。學(xué)校現(xiàn)有教職工436人，其中專(zhuān)任教師287人、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教師21人。專(zhuān)任和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教師中正高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)19人、副高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)85人、具有碩士及以上學(xué)位232人。學(xué)校入選省“151”人才、省教學(xué)名師、省優(yōu)秀教師、省教壇新秀、省專(zhuān)業(yè)帶頭人、省拔尖技能人才20人，衢州市拔尖人才、市杰出技能人才、市首席技師、市“115”人才47余人。另外，建有衢州市專(zhuān)家工作站3個(gè)、市技能大師工作室2個(gè)，形成了一支結(jié)構(gòu)合理、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。學(xué)校始終堅(jiān)持教學(xué)工作中心地位，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量?！兑浴靶Ｆ蠊渤砷L(zhǎng)”為目標(biāo)的藝術(shù)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng) 》《計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)跨專(zhuān)業(yè)復(fù)合型人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐 》獲浙江省教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，教師主持國(guó)家社科基金項(xiàng)目1項(xiàng)、教育部人文社科研究規(guī)劃基金項(xiàng)目2項(xiàng)，全國(guó)教育科學(xué)十三五規(guī)劃教育部重點(diǎn)研究課題1項(xiàng)，還主持省科技廳、省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題等省部級(jí)項(xiàng)目26項(xiàng)，授權(quán)專(zhuān)利698項(xiàng)。

學(xué)校以“尚德弘毅 知行合一”為校訓(xùn)，在人才培養(yǎng)過(guò)程中著力體現(xiàn)思想道德、職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)技能和職業(yè)精神的辯證統(tǒng)一。積極推進(jìn)校內(nèi)外生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，其中機(jī)械制造與自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)基地被立項(xiàng)為中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目，護(hù)理和藝術(shù)設(shè)計(jì)2個(gè)專(zhuān)業(yè)被列為浙江省高?！笆濉眱?yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目，助產(chǎn)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、會(huì)計(jì)、汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)4個(gè)專(zhuān)業(yè)被列為浙江省高?！笆濉碧厣珜?zhuān)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目。老年照護(hù)、云計(jì)算平臺(tái)運(yùn)維與開(kāi)發(fā)等6個(gè)項(xiàng)目獲批為教育部1+X證書(shū)制度試點(diǎn)項(xiàng)目。護(hù)理和藝術(shù)設(shè)計(jì)2個(gè)專(zhuān)業(yè)被教育部《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2015-2018年）》認(rèn)定為骨干專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)代護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心和藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)基地被教育部《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2015-2018年）》認(rèn)定為生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地；學(xué)校目前共建有179個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。

學(xué)校積極鼓勵(lì)學(xué)生參加高水平學(xué)科（技能）競(jìng)賽，學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力不斷提升。2015年以來(lái)，學(xué)生在國(guó)家級(jí)、省級(jí)學(xué)科（技能）競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)623項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)81項(xiàng)。學(xué)校先后確立了地?cái)S球、健美操、攀巖等一批特色體育項(xiàng)目，摘得國(guó)家級(jí)錦標(biāo)賽類(lèi)金牌20余枚。近五年，學(xué)生就業(yè)率穩(wěn)中有升，初次就業(yè)率均在95%以上，且就業(yè)層次逐年提高。

學(xué)校充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)主動(dòng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，近年來(lái)組織開(kāi)展的技術(shù)服務(wù)、社會(huì)培訓(xùn)得到社會(huì)各屆的高度贊譽(yù)。學(xué)校設(shè)有衢州農(nóng)民學(xué)院、衢州女子學(xué)院等社會(huì)培訓(xùn)平臺(tái)，是浙江省護(hù)理人才培養(yǎng)基地衢州分基地、浙江省家政服務(wù)人才培養(yǎng)培訓(xùn)聯(lián)盟衢州分中心和市養(yǎng)老護(hù)理教育培訓(xùn)中心，先后被評(píng)為“全國(guó)職工培訓(xùn)示范點(diǎn)”和“全國(guó)巾幗家政服務(wù)培訓(xùn)示范基地”。2019年，學(xué)校聯(lián)合地方部門(mén)共建“浙閩贛皖四省邊際職業(yè)培訓(xùn)聯(lián)盟”，共同致力于高素質(zhì)技能型人才的培養(yǎng)培訓(xùn);成立了衢州鄉(xiāng)村振興學(xué)院，搭建集鄉(xiāng)村振興理論研究、實(shí)踐指導(dǎo)及人才培養(yǎng)三位一體的綜合平臺(tái)，助力衢州鄉(xiāng)村振興和大花園建設(shè)。

目前，學(xué)校堅(jiān)持立足衢州、面向市場(chǎng)、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的辦學(xué)定位，以立德樹(shù)人、知行合一為導(dǎo)向，以培養(yǎng)具有國(guó)際視野、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，富有社會(huì)良知和使命感的技術(shù)技能人才為根本任務(wù)，努力把學(xué)校辦成辦學(xué)特色鮮明、社會(huì)評(píng)價(jià)優(yōu)良的優(yōu)質(zhì)高職院校。