甘肅經(jīng)緯文化藝術(shù)專(zhuān)修學(xué)院簡(jiǎn)介 甘肅經(jīng)緯文化藝術(shù)專(zhuān)修學(xué)院是經(jīng)甘肅省教育廳批準(zhǔn)成立的，專(zhuān)門(mén)從事航空服務(wù)，航海服務(wù)，醫(yī)護(hù)類(lèi)等專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的高等專(zhuān)修學(xué)院。

學(xué)院現(xiàn)占地30畝，校舍建筑面積1.1萬(wàn)平方米，生活環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施完善，師資力量雄厚。學(xué)院始終秉承“以人為本，應(yīng)材施教，用于創(chuàng)新，誠(chéng)信辦學(xué)，質(zhì)量立?！钡慕逃谥?，同時(shí)注重素質(zhì)教育，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，走“校際聯(lián)辦，校企合作，工學(xué)結(jié)合，訂單培養(yǎng)”之路，與省內(nèi)外民航類(lèi)，海航類(lèi)，醫(yī)護(hù)類(lèi)等知名單位，高校合作辦學(xué)，在此基礎(chǔ)上采用升學(xué)，就業(yè)“無(wú)縫對(duì)接”的培養(yǎng)模式，為學(xué)生提供多渠道學(xué)業(yè)深造機(jī)遇和就業(yè)平臺(tái)。

辦學(xué)特色：低起點(diǎn)面試入學(xué)，對(duì)接知名高校升學(xué)。高比率：高品質(zhì)就業(yè)保障，入學(xué)等于就業(yè)。 經(jīng)過(guò)多年的建設(shè)和發(fā)展，甘肅經(jīng)緯文化藝術(shù)專(zhuān)修學(xué)院已由傳統(tǒng)模式向以工為主、面向市場(chǎng)、面向企業(yè)的多渠道、多專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)復(fù)合型人才發(fā)展的綜合性學(xué)校。

學(xué)校以順應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要和企業(yè)的需求，尤其是近年來(lái)航空、鐵路、機(jī)器人行業(yè)迅猛發(fā)展，所需人才緊缺，學(xué)校緊緊抓住這一機(jī)遇，在原有的傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)上，又增開(kāi)設(shè)了航空服務(wù)、航海服務(wù)、醫(yī)護(hù)類(lèi)、郵輪類(lèi)等專(zhuān)業(yè)。

學(xué)校在師資隊(duì)伍的建設(shè)上，堅(jiān)持以專(zhuān)職教師為主，外聘教師為輔的原則，不斷強(qiáng)化教師技能培訓(xùn)。目前，學(xué)校師資力量雄厚，擁有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)良好的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有專(zhuān)職教師26人，外聘教師10人。

學(xué)?，F(xiàn)有在校學(xué)生1044人。近年來(lái)，學(xué)校已先后培養(yǎng)了大量的各類(lèi)人才，他們以扎實(shí)的基礎(chǔ)和嫻熟的技術(shù)陸續(xù)成為地方建設(shè)的重要人才，多數(shù)學(xué)生被許多大型企業(yè)錄用。

學(xué)校堅(jiān)持以育人為本、遵循對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的宗旨，堅(jiān)持自主擇業(yè)、擇優(yōu)推薦、雙向選擇的原則，根據(jù)市場(chǎng)的需要，采用人才中心、中介機(jī)構(gòu)、定向培訓(xùn)、與有關(guān)企業(yè)簽訂合同等不同方式推薦學(xué)生就業(yè)，形成多渠道、多方位的就業(yè)安置模式，解決就業(yè)問(wèn)題。

經(jīng)過(guò)多年的辦學(xué)實(shí)踐，學(xué)校已形成了“制度約束，行為養(yǎng)成，品質(zhì)優(yōu)化”的精細(xì)管理模式。在新的歷史階段，學(xué)校將堅(jiān)持高舉中國(guó)特色社會(huì)主義理論偉大旗幟，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、和諧發(fā)展的道路，全面提高教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，使學(xué)校真正成為新世紀(jì)現(xiàn)代化綜合性職業(yè)技術(shù)學(xué)校，為我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和全面發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。