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河北機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

學(xué)校性質(zhì): 公辦
辦學(xué)層次: 大專院校
在校人數(shù): 10000以上
學(xué)校地址: 河北省邢臺市橋西區(qū)泉北西大街1169號

學(xué)校簡介

河北機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1956年,先后在承德、石家莊、保定、邯鄲等地辦學(xué),現(xiàn)位于邢臺市區(qū),西臨風(fēng)景秀麗的太行山脈,京廣高鐵、京港澳高速、邢衡高速、邢汾高速貫穿本市,交通便利,郭沫若曾兩次為學(xué)校親筆題寫校名。2003年4月,河北省人民政府批準(zhǔn)學(xué)校獨立升格為普通高等院校,改名為“河北機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院”。


學(xué)院是一所隸屬于河北省教育廳的國辦全日制普通高等院校,是河北省示范性高等職業(yè)院校、國家機(jī)電行業(yè)骨干院校、全國機(jī)械行業(yè)校企合作與人才培養(yǎng)優(yōu)秀職業(yè)院校、河北省裝備制造業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)牽頭單位、“京津冀現(xiàn)代制造業(yè)職教集團(tuán)”副秘書長單位、高等職業(yè)院校專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)項目基地。2014年獲省教育廳批復(fù)與邢臺學(xué)院、邢臺市裝備制造行業(yè)協(xié)會共建“邢臺學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院”,填補了邢臺市無培養(yǎng)應(yīng)用型本科機(jī)電類專業(yè)院校的空白,學(xué)院從此步入培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)型本科人才的行列,為???、本科到研究生的上升通道相互銜接奠定了良好基礎(chǔ)。


學(xué)院占地面積近800畝,固定資產(chǎn)6.69億元,學(xué)院面向全國招生,在校生一萬余人,開設(shè)有機(jī)械制造與自動化、電氣自動化技術(shù)、無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、建筑工程技術(shù)、通信技術(shù)、會計、休閑體育等41個專業(yè),其中中央財政支持的職業(yè)教育重點建設(shè)專業(yè)5個,全國機(jī)械行業(yè)特色專業(yè)3個,河北省示范專業(yè)2個,河北省教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)貫標(biāo)樣板學(xué)校專業(yè)2個,形成了機(jī)械、電氣類品牌專業(yè)為龍頭,相關(guān)專業(yè)為支撐的“工科為主、文管為輔”的辦學(xué)格局。

學(xué)院擁有“國家數(shù)控技術(shù)技能型緊缺人才培養(yǎng)實訓(xùn)基地”、“國家示范性電工電子與自動化技術(shù)實訓(xùn)基地”、“中央財政支持的機(jī)械制造與自動化實訓(xùn)基地”和“中央財政支持的國家級汽車電子實訓(xùn)基地”等4個國家級實訓(xùn)基地,有全國信息技術(shù)職業(yè)能力培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心和河北省高校金屬材料加工與數(shù)字化成型應(yīng)用技術(shù)研發(fā)中心;建有同時容納600名學(xué)生實習(xí),可進(jìn)行機(jī)、電、鉗、鑄、焊、模具等多個工種生產(chǎn)性實訓(xùn)的實習(xí)實訓(xùn)中心等80個校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)場所,校外實訓(xùn)和產(chǎn)學(xué)合作基地203個;設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定所,ATA特許授權(quán)考試站、國家制造業(yè)信息化培訓(xùn)中心三維CAD教育培訓(xùn)基地等,可對36個工種進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)和技能鑒定。

學(xué)院有教職工600余人,其中專職教師中教授21人,副高級專業(yè)技術(shù)職稱115人,雙師素質(zhì)教師245人,碩士學(xué)位教師312人;擁有河北省科技成果評審專家5人,全國機(jī)械行業(yè)各專業(yè)指導(dǎo)委員會委員11名,15人次在省部級以上教育教學(xué)研究會中任職,形成了素質(zhì)優(yōu)異、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍,在全國機(jī)械行業(yè)教育系統(tǒng)、河北省高等職業(yè)教育系統(tǒng)的教育教學(xué)改革中有較大的影響力。

學(xué)院不斷深化教育教學(xué)改革,積極探索與實踐校企互融、學(xué)工合一、德技雙修的人才培養(yǎng)模式,適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要。學(xué)院注重對外交流與合作,分別與德國、美國、加拿大、荷蘭、新西蘭、韓國、馬來西亞等二十多個國家的多所院校建立了友好合作關(guān)系。近年來,發(fā)表著作(教材)167本,論文848篇,立項全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題1項,立項省級課題50項,市廳級課題240項,取得授權(quán)專利66項,獲得各級各類成果獎221項。學(xué)生在各類技能比賽中獲省級以上獎勵235項。學(xué)院的人才培養(yǎng)質(zhì)量得到行業(yè)和社會的廣泛贊譽,建校來,共為社會培養(yǎng)各類專業(yè)技術(shù)與管理人才6萬余名。為企業(yè)開展技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù),累計直接創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益6億多元。



合作模式

畢業(yè)生或?qū)嵙?xí)生直接輸送校企聯(lián)合辦學(xué)訂單培養(yǎng)短期工或寒假工頂崗實習(xí)或工學(xué)結(jié)合校園招聘會

院校安置或?qū)嵙?xí)情況

專業(yè)名稱 安置或?qū)嵙?xí)人數(shù) 男女比例 安置或?qū)嵙?xí)時間
機(jī)械工程系 1073
電氣工程系 1366
汽車工程系 695
材料與建筑工程系 545
信息工程系 798
財會與管理工程系 673
體育工作部 260
邢臺學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院(本科) 112
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