太原理工大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院是由具有百年文化底蘊的山西省唯一一所國家“211工程”重點建設(shè)大學(xué)——太原理工大學(xué)和我國唯一的國家級煤炭行業(yè)博物館——中國煤炭博物館共同舉辦的獨立學(xué)院，是經(jīng)國家教育部和山西省人民政府批準成立的實施本科學(xué)歷教育的普通高等學(xué)校。2001年8月首次招生。2003年教育部第一批公布為獨立學(xué)院。

太原理工大學(xué)前身是創(chuàng)立于1902年的國立山西大學(xué)堂西學(xué)專齋，是我國最早成立的三所國立大學(xué)之一。走過了117載崢嶸歲月的太原理工大學(xué)，深深植根于歷史悠久的三晉大地，傳承著深厚的文化積淀和光榮傳統(tǒng)，培育了優(yōu)秀的莘莘學(xué)子和祖國棟梁，創(chuàng)造了一流的先進技術(shù)和科研成果，處處彰顯著國家“211工程”重點建設(shè)大學(xué)的地位與實力，目前，太原理工大學(xué)設(shè)有79個本科專業(yè)，123個碩士點，51個博士點，13個博士后科研流動站；擁有3個國家重點學(xué)科、5個國家級特色專業(yè)建設(shè)點以及省部共建國家重點實驗室培育基地、國家級教學(xué)團隊、國家級精品課程等高精尖科研平臺和優(yōu)質(zhì)教育資源。這些都為現(xiàn)代科技學(xué)院積極探索和不斷創(chuàng)新獨立學(xué)院發(fā)展方向和運行模式提供了有力保障，奠定了堅實基礎(chǔ)。

現(xiàn)代科技學(xué)院以太原理工大學(xué)優(yōu)勢專業(yè)為基礎(chǔ)，以社會需求為導(dǎo)向，專業(yè)設(shè)置日趨合理。目前已開設(shè)了涵蓋工學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等七個學(xué)科門類的38個本科專業(yè)，其中32個專業(yè)在太原理工大學(xué)有碩士點支撐，13個專業(yè)有博士點支撐，達半數(shù)的專業(yè)是山西省品牌專業(yè)。學(xué)院現(xiàn)有在校生13000余人。從2003級學(xué)生開始，學(xué)院獨立頒發(fā)畢業(yè)證書；2008級學(xué)生開始，學(xué)院獨立頒發(fā)學(xué)士學(xué)位證書。目前學(xué)院已向社會輸送萬余名畢業(yè)生，為服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻。

現(xiàn)代科技學(xué)院黨委隸屬于太原理工大學(xué)黨委。學(xué)院實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的院長負責制。學(xué)院自建立以來，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力且符合市場經(jīng)濟建設(shè)需要的應(yīng)用型人才作為培養(yǎng)目標，學(xué)院的辦學(xué)條件不斷優(yōu)化，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。先后獲得“全國先進獨立學(xué)院”、山西省高校工委“先進基層黨組織”等榮譽稱號，院團委被團中央確定為直接聯(lián)系的試點單位。

學(xué)院充分發(fā)揮太原理工大學(xué)的智力優(yōu)勢、人才優(yōu)勢和資源優(yōu)勢，由教學(xué)嚴謹、具有豐富管理經(jīng)驗的專家、教授成立了教學(xué)工作指導(dǎo)委員會、教育教學(xué)保障委員會和教學(xué)工作督導(dǎo)組，逐步形成了結(jié)構(gòu)合理、授課精良的師資隊伍和愛崗敬業(yè)、作風過硬的管理隊伍。學(xué)院現(xiàn)有專任教師812人，其中具有副高以上職稱的318人，具有博士、碩士研究生學(xué)歷的621人。

針對獨立學(xué)院學(xué)生特點，學(xué)院把握成才規(guī)律，依托學(xué)生黨支部、學(xué)生會、社團聯(lián)合會、學(xué)生自我管理委員會、科協(xié)、校園安全文明督導(dǎo)隊等十余個學(xué)生組織，形成了自我管理、共同成長的校園文化特色，培育了良好的校風學(xué)風。

根據(jù)學(xué)院發(fā)展的需要，2014年1月10日，太原理工大學(xué)與孝義市簽訂了共同舉辦太原理工大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院的框架協(xié)議，2014年9月17日太原理工大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院孝義校區(qū)正式啟用。孝義市是一座歷史悠久、文化深厚、經(jīng)濟社會快速發(fā)展的新興城市，市域面積945.8平方公里，人口48萬，是山西省唯一的全國百強縣市。合作辦學(xué)協(xié)議的簽訂，體現(xiàn)了強強聯(lián)合、共建共享、共謀發(fā)展。不僅標志著雙方在人才培養(yǎng)、科技開發(fā)等領(lǐng)域的合作有了新的更大的平臺，也標志著現(xiàn)代科技學(xué)院進入到一個新的發(fā)展階段。

孝義校區(qū)位于美麗的勝溪湖畔，總規(guī)劃面積1500畝，分南北兩個校區(qū)。目前，投資6.1億元、占地701畝的南校區(qū)已經(jīng)投入使用。未來的孝義校區(qū)，將建設(shè)成為集教育、文化、會展、休閑為一體，可容納15000名學(xué)生的現(xiàn)代大學(xué)新區(qū)。

歷史記載艱辛，歲月彰顯崢嶸。二十年風雨兼程，學(xué)院從無到有，從小到大，逐步形成了文理滲透、藝體兼?zhèn)洹⑷宋乃刭|(zhì)和科學(xué)精神相結(jié)合的人才培養(yǎng)特色。學(xué)院將繼續(xù)秉承太原理工大學(xué)優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)和先進辦學(xué)理念，進一步深化綜合改革，理順辦學(xué)體制機制，遵循“依托理工、凝練特色”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，堅持走以提高質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路，力爭把學(xué)院建成省內(nèi)獨樹一幟、國內(nèi)影響深遠、服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展的現(xiàn)代化應(yīng)用型本科院校。