上海彥慶實(shí)業(yè)有限公司為主體的上海彥慶（企業(yè)）集團(tuán)有近20年的人力資源服務(wù)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，具有獨(dú)立法人資格，是致力于提供整體人力資源專業(yè)解決方案的外包服務(wù)供應(yīng)商。以滿足人力資源業(yè)務(wù)流程外包的需求為核心，為客戶提供專業(yè)化、個(gè)性化的人力資源外包整體解決方案，以及業(yè)務(wù)流程外包、整體項(xiàng)目外包、人才服務(wù)、企業(yè)管理咨詢等中高端服務(wù)。從業(yè)近20年來，在制造業(yè)、汽車行業(yè)、倉(cāng)儲(chǔ)物流、快消零售、物業(yè)等垂直領(lǐng)域積累了豐富經(jīng)驗(yàn)和項(xiàng)目資源。

彥慶公司始終不渝地奉行“以人為本 以客戶為中心”的宗旨，秉承“誠(chéng)信合作 規(guī)范服務(wù) 創(chuàng)新發(fā)展”的服務(wù)理念，彥慶人懷揣著火一樣的熱情，不懈努力、頑強(qiáng)拼搏，公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，力爭(zhēng)成為人力資源外包行業(yè)的榜樣。

彥慶實(shí)業(yè)擁有強(qiáng)大的專家資源，以及國(guó)內(nèi)專業(yè)的HR服務(wù)和咨詢團(tuán)隊(duì)；年累計(jì)安排就業(yè)員工過萬人次，為促進(jìn)社會(huì)就業(yè)做出了相應(yīng)的貢獻(xiàn)！ 彥慶實(shí)業(yè)以專業(yè)的知識(shí)和誠(chéng)信的服務(wù)先后贏得了國(guó)內(nèi)外眾多知名企業(yè)的信賴，客戶涉及汽車、金融、電子、快速消費(fèi)品、IT互聯(lián)網(wǎng)、房地產(chǎn)、物流、會(huì)展、傳媒等行業(yè)領(lǐng)域。

一、合作模式

1.“訂單”合作模式：招生前與企業(yè)簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，錄取時(shí)與學(xué)生、家長(zhǎng)簽訂委培用工協(xié)議，錄用時(shí)與學(xué)生綜合測(cè)評(píng)成績(jī)掛鉤，實(shí)現(xiàn)了招生與招工同步，實(shí)習(xí)與就業(yè)聯(lián)體。校企雙方共同制訂教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置、實(shí)訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)生的基礎(chǔ)理論課和專業(yè)理論課由學(xué)校負(fù)責(zé)完成，學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)在企業(yè)完成，畢業(yè)后即參加工作實(shí)現(xiàn)就業(yè)，達(dá)到企業(yè)人才需求目標(biāo)；具體設(shè)有定向委培班、企業(yè)冠名班、企業(yè)訂單班等。

2.工學(xué)交替模式：是企業(yè)因用工需求，向?qū)W院發(fā)出用人訂單，并與學(xué)院密切合作，校企共同規(guī)劃與實(shí)施的職業(yè)教育。其方式為學(xué)生在學(xué)校上理論課，在合作企業(yè)接受職業(yè)、工作技能訓(xùn)練，每學(xué)期實(shí)施輪換。

3.教學(xué)見習(xí)模式：是學(xué)生通過一定的在校專業(yè)理論學(xué)習(xí)后，為了解合作單位的產(chǎn)品、生產(chǎn)工藝和經(jīng)營(yíng)理念及管理制度，提前接受企業(yè)文化職業(yè)道德和勞動(dòng)紀(jì)律教育，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感和主人翁意識(shí)，到合作企業(yè)對(duì)企業(yè)工作過程和生產(chǎn)、操作流程等進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩與學(xué)習(xí)；并安排學(xué)生實(shí)地參與相關(guān)工作、參與管理，較為系統(tǒng)地掌握崗位工作知識(shí)，有效增強(qiáng)協(xié)作意識(shí)、就業(yè)意識(shí)和社會(huì)適應(yīng)能力。

4.頂崗實(shí)習(xí)模式：即學(xué)生前二年在校完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程后，采用學(xué)校推薦與學(xué)生自薦的形式，到用人單位進(jìn)行為期半年以上的頂崗實(shí)習(xí)。學(xué)校和用人單位共同參與管理，合作教育培養(yǎng)，使學(xué)生成為用人單位所需要的合格職業(yè)人。

5.共建校外實(shí)習(xí)基地：學(xué)校根據(jù)專業(yè)設(shè)置和實(shí)習(xí)教學(xué)需求，本著“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，互惠互利”的原則在有發(fā)展前景又有合作意向的企業(yè)建立校外實(shí)習(xí)基地。這些基地不僅可成為師生接觸社會(huì)、了解企業(yè)的重要陣地，而且學(xué)校可以利用基地的條件培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)、動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神，增加專業(yè)教師接觸專業(yè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，促進(jìn)專業(yè)教師技能提高；基地也可以從實(shí)習(xí)生中優(yōu)先選拔優(yōu)秀人才，滿足企業(yè)日益增長(zhǎng)的用工需求，達(dá)到“雙贏”的效果。