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鄭州電力高等??茖W校

學校性質: 民辦
辦學層次: 大專院校
在校人數: 1000-5000人
學校地址: 鄭州市鄭開大道與雁鳴路向北2公里路北

學校簡介

辦學歷史悠久,特色鮮明

學校以電力技術類專業(yè)為主,兼有制造、電子信息、財經類等專業(yè)是培養(yǎng)電力建設、生產和管理人才的搖籃和基地

地理位置

學校位于鄭州市鄭東新區(qū)白沙職教園區(qū)雁鳴路與豫興大道交叉口,占地近40萬平方米,地理位置優(yōu)越,交通便利。

二、歷史沿革

學校前身是創(chuàng)建于1933年的鄭縣工業(yè)職業(yè)學校(后更名為河南省立鄭州高級工業(yè)職業(yè)學校),1953年由中南五省六所高級工業(yè)學校的電機科合并,成立了燃料工業(yè)部鄭州電力學校。其后,歷經河南電力學院、鄭州電力學院、鄭州電力學校等發(fā)展階段,于1994年建立鄭州電力高等??茖W校。學校原校址位于河南省鄭州市管城回族區(qū)商城路2號,與著名商城遺址和鄭州城隍廟毗鄰。2013年9月,學校整體搬遷至鄭州市鄭東新區(qū)白沙職教園區(qū)。

三、辦學條件

學校辦學實力雄厚?,F(xiàn)有教職工419人,其中專任教師257人,正高級職稱27人,副高級職稱102人,具有碩士學位及以上的教師147人,“雙師”素質教師120人,構成一支數量充足、素質優(yōu)良、專業(yè)配套、結構合理、專兼結合、奮發(fā)向上的教師隊伍。學校擁有115個校內實訓實驗室和42個校外實習基地。寬敞明亮的教學樓、實訓樓、館藏豐富的圖書館、標準化的體育場地、帶中央空調的學生宿舍、現(xiàn)代化的學生食堂為學子們提供了優(yōu)越的學習、生活條件。變電和調度運行仿真專業(yè)實訓基地、變電檢修專業(yè)實訓基地、營業(yè)用電專業(yè)實訓基地、電力系統(tǒng)微機保護實訓室、電站仿真培訓中心、清潔煤燃燒技術研究中心、電力營銷模擬實訓室、數控加工實訓中心、機電綜合實訓室、計算機網絡實訓室、實時錄播教室、外語學習電臺、CAI、CAD等獨具特色的現(xiàn)代化教學設施在人才能力素質培養(yǎng)中發(fā)揮著巨大的作用。

四、專業(yè)設置

學校面向全國招生,目前??圃谛I?495人,??坪谠趦詫W生275人,并承擔國網河南省電力公司的多項培訓任務和職業(yè)技能鑒定任務。

學校堅持多層次、多形式辦學,開設了26個??茖I(yè)、10個函授專科專業(yè)、3個函授本科專業(yè)。其中發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、電廠熱能動力裝置、火電廠集控運行、供用電技術、機電一體化技術、物流管理、應用電子技術等7個專業(yè)被確定為河南省特色專業(yè)建設點。學校設有河南省第一火力發(fā)電國家職業(yè)技能鑒定站、全國三網融合移動互聯(lián)網人才認證考試技能鑒定站、電子CAD職業(yè)資格認證技能鑒定站、電子商務師考點等技能鑒定站點。形成了電力工程系、動力工程系、經濟貿易系、機電工程系、電子信息系、國際教育部、社會科學部、體育部、藝術部、培訓教育部等五系五部的辦學格局。

五、辦學特色

近年來,學校瞄準市場需求調整專業(yè)結構,依據職業(yè)標準構建課程體系,圍繞能力目標實施教學環(huán)節(jié),立足行業(yè)優(yōu)勢凝練辦學特色,融合先進理念探索教育創(chuàng)新。學校以“培養(yǎng)具有較高職業(yè)素質、較強社會適應性的高等技術應用性人才和高端技能型人才”為使命,全面貫徹國家教育方針,以就業(yè)為導向,以質量為根本,以服務為宗旨,立足電力,面向市場,服務社會,形成了“明德循理,精業(yè)育人”的優(yōu)良教風和“立德修能,知行合一”的務實學風。

在人才培養(yǎng)的過程中,學校確立了“校企合作、工學結合、頂崗實習”的人才培養(yǎng)模式,與國內多家知名企業(yè)如中國廣東核電集團、富士康等開展了訂單式、工學交替為主要方式的人才聯(lián)合培養(yǎng)模式。學校始終秉承“以學生為主體,倡導實踐創(chuàng)新;以教師為主導,堅持科學育人”的教育理念,堅持“規(guī)范管理,從嚴治教”的工作作風,形成了獨具特色的辦學風格。

學校設立了完善的獎學金制度,建立了以國家助學貸款為主,包括“獎、貸、助、勤、補”和“綠色通道”在內的貧困生資助體系,在全省高校國家助學貸款和學生資助工作評估中,連續(xù)獲得優(yōu)秀單位稱號;積極創(chuàng)造條件,鼓勵學生參與科研工作,學生科技作品連續(xù)在全國“挑戰(zhàn)杯”及河南省“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽中獲獎。

學校積極開展對外交流與合作,先后與美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、挪威等國家的十多個知名高校建立了校際合作關系。2003年,經教育部批復同意,學校參與由中國電力企業(yè)聯(lián)合會牽頭、十余所電力高職高專院校共同參與的中澳合作辦學項目,與澳大利亞啟思蒙學院合作開展職業(yè)教育,引進澳大利亞TAFE體系,對人才培養(yǎng)模式、教育教學模式進行綜合性改革試點,成效顯著。學校多次受邀出席國際職業(yè)教育高級論壇和會議,成為學校辦學亮點。

良好的教學工作環(huán)境,完善的教學生活設施,科學規(guī)范的教學管理體系和優(yōu)美濃郁的校園文化氛圍,使學校成為電力高等職業(yè)教育的精品學校,擔任全國電力行業(yè)職業(yè)教育教學指導委員會熱能動力專業(yè)委員會主任單位。學校畢業(yè)生素質高、適應快、能力強、后勁足,吸引了眾多的用人單位,畢業(yè)生一次就業(yè)率、就業(yè)質量保持在河南省同層次院校前列,學校先后被評為“河南省高等職業(yè)教育先進單位”和“河南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位”,被國家電網公司、華中電網集團公司、河南省電力公司和河南省教育廳授予“文明單位”,多次被河南省電力公司黨組評為黨風廉政建設“先進單位”,多次在河南省高校行風評議考核中獲得“行風建設先進單位”。

學校將貫徹落實全國教育工作會議和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,全力推進學校建設,著力提高教育教學質量,努力建設成一所教育質量高、社會聲譽好、服務能力強、特色鮮明的電力高等學校,在助推電力事業(yè)發(fā)展、加快中原經濟區(qū)建設的偉大實踐中再譜新篇。


合作模式

畢業(yè)生或實習生直接輸送校企聯(lián)合辦學訂單培養(yǎng)短期工或寒假工頂崗實習或工學結合校園招聘會

院校安置或實習情況

專業(yè)名稱 安置或實習人數 男女比例 安置或實習時間
發(fā)電廠及電力系統(tǒng) 69 5:01 5月-8月
電氣自動化技術 84 3: 1 5月-8月
供用電技術 25 6:01 5月-8月
電力系統(tǒng)繼電保護與自動化 22 3:01 5月-8月
高壓輸配電線路施工運行與維護 20 3:01 5月-8月
電廠熱能動力裝置 66 9:01 5月-8月
火電廠集控運行 33 6:01 5月-8月
生產過程自動化技術 44 5:01 5月-8月
供熱通風與空調工程技術 13 7:01 5月-8月
會計 12 1:05 5月-8月
市場營銷 15 1:03 5月-8月
電子商務 12 1:01 5月-8月
物流管理 16 1:06 5月-8月
模具設計與制造 18 6:01 5月-8月
機電一體化技術 19 12:01 5月-8月
數控技術 17 10:01 5月-8月
應用電子技術 19 5:01 5月-8月
電子信息工程技術 18 6:01 5月-8月
計算機應用技術 16 5:01 5月-8月
計算機網絡技術 18 2:01 5月-8月
軟件技術 20 2:01 5月-8月
電力系統(tǒng)自動化技術 56 1:01 5月-8月
供用電技術(中外聯(lián)合辦學) 34 1:01 5月-8月
電廠熱能動力裝置(中外聯(lián)合辦學) 25 2:01 5月-8月
會計(中外聯(lián)合辦學) 11 1:01 5月-8月
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